“七一”讲话和党史学习心得

费忠东

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党员成立100 周年大会上的重要讲话心得体会

在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记发表的重要讲话，高屋建瓴、思想深邃，气势恢宏、博大精深，提出了一系列新的重大思想、重大观点、重大论断，通篇闪耀着马克思主义的真理光芒，展现着“我将无我、不负人民”的领袖风范，具有很强的时空穿透力、理论说服力、心灵感召力，是百年大党初心使命的再宣示、接续奋斗的再动员，是引领我们走好新的赶考之路、以势不可挡的步伐迈向伟大复兴的政治宣言和行动纲领。深入学习贯彻习近平总书记的“七一”重要讲话精神，不忘初心、牢记使命，以史为鉴、开创未来，在全面建设社会主义现代化新征程上阔步前进，奋力谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。

1、中国共产党百年奋斗的主题：实现中华民族伟大复兴

“中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”习近平总书记鲜明阐释了“中国共产党百年奋斗的主题”，这是我们共产党人一百年来孜孜不倦、执着坚守的信仰追求，前仆后继、英勇奋斗的根本动力。

2、五个庄严宣告：

习近平总书记豪迈作出了“五个庄严宣告”，系统总结了我们党团结带领全国人民，在不同时期开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，集中展现了党的百年奋斗历程最为可歌可泣的篇章。

⑴庄严宣告全面建成小康社会——经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

⑵庄严宣告——中国人民站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了！

⑶庄严宣告——中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国！

⑷庄严宣告——改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，中国大踏步赶上了时代！

⑸庄严宣告——中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程！

3、弘扬伟大建党精神，赓续红色血脉

习近平总书记在讲话中高度提炼了伟大建党精神，深刻揭示了中国共产党的精神之源，深刻阐明了我们党光荣传统、红色血脉的“根”和“魂”。

⑴伟大建党精神是中国共产党的精神之源：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”

⑵“一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。历史川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！”

4、以史为鉴、开创未来的九个“必须”

习近平总书记围绕“以史为鉴、开创未来”，提出了“九个必须”的根本要求：必须坚持中国共产党坚强领导；必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗；必须继续推进马克思主义中国化；必须坚持和发展中国特色社会主义；必须加快国防和军队现代化；必须不断推动构建人类命运共同体；必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争；必须加强中华儿女大团结；必须不断推进党的建设新的伟大工程。

这“九个必须”既是我们党历史经验的深刻总结，也是我们实现第二个百年奋斗目标的根本遵循。

习近平总书记在讲话中向全体党员发出了伟大号召：牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣！这是每一位党员必须在心中树起的标尺、必须用行动交出的答卷。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料感悟和收获

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

历史是最好的教科书。中国共产党党史，是一部为民族谋复兴、为人民谋幸福的奋斗史，是由无数共产党员和革命先烈谱写的壮丽诗篇。学习党史是牢记党的初心使命的重要途径，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。

通过学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等“指定书目”，深刻领悟到在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

1、习近平《论中国共产党历史》收录了习近平同志关于中国共产党历史的重要文稿40篇。党的十八大以来，习近平同志围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述，系统回顾我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明党为中华民族作出的伟大贡献、为解决人类问题提供的中国智慧中国方案，展望党和人民事业发展的光明前景。这些重要论述立意高远，内涵丰富，思想深刻，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。通过学习，深刻领悟到历史的发展从来就不是一条笔直的大道：新中国成立70年的历史波澜壮阔，期间既有凯歌进行的火热时代，也有曲折发展的探索岁月。南昌起义中，周恩来、贺龙、朱德等领导起义的老一辈无产阶级革命家追求真理、敢为人先。重庆谈判中，以毛泽东为首的中共领导人为了国家和民族的和平、民主、团结，不顾个人安危，深入虎穴。新中国在时代的洪流中，经历无数惊心动魄的时刻。当那些特定的历史瞬间汇聚，当《义勇军进行曲》放声响起，当第一面五星红旗在天安门广场升起，中国人民从此站起来了，成为国家的主人，真正成为独立自主的国家。在复兴的道路上，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、果敢应对，立足当前，以非常时期的关键之举，在危机中育新机，于变局中开新局。以史为鉴、砥砺前行，让我进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为推进我省中医药事业的繁荣和发展，为健康江苏的建设，顺利完成中心“十四五”规划，实现中华民族伟大复兴的健康中国梦做出应用的贡献。

2、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。该书分别摘录了毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志在领导中国革命、建设、改革过程中，围绕中国共产党历史发表的讲话、报告、谈话、批示和书信等141段重要文献。在全党开展党史学习教育之际，重温毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志有关论述内容，进一步感悟老一辈党和国家领导人对党的历史的深刻洞察与科学判断。从毛泽东《如何研究中共党史》《我们党的一些历史经验》到邓小平《永远记取党的斗争经验和教训》《用中国的历史教育青年》《总结历史是为了开辟未来》，从江泽民《领导干部要切实加强学习》《学习学习再学习》到胡锦涛《在西柏坡学习考察时的讲话》等，都从不同角度明确了“为什么学”的意义阐释、“学什么”的内容要求和“怎么学”的方法指导。通过学习和了解党的历史，从中汲取智慧和力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

3、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》把党的创新理论分解为干部群众普遍关心的100个问题，将理论蕴含于生动实践中，将道理蕴含在历史经验中，不少篇章或用历史故事切入，或用历史事件印证，由点及面、深入浅出，具有极强的政治性、思想性和可读性。

《问答》紧跟实践发展步伐，聚焦理论热点难点，回应干部群众关切，以问答体的形式全面系统、深入浅出阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求，通过学习让我更加深入领悟党的创新理论，更加自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。

4、《中国共产党简史》记录了一百年来中国共产党团结带领人民进行革命、建设和改革的光辉历程，系统总结了党和国家事业不断从胜利走向胜利的宝贵经验，集中彰显了党在各个历史时期淬炼锻造的伟大精神。《中国共产党简史》坚持辩证唯物主义和历史唯物主义立场观点方法，坚持解放思想、实事求是，严格遵守两个“历史决议”和习近平总书记关于党史的重要论述，忠实记录了一百年来中国共产党团结带领人民进行革命、建设、改革的光辉历程，充分反映了我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的历史功绩。通过学习，进一步深刻地领悟到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理。

以上四本指定学习书目，内容各有侧重，每读一本都会有不同体悟，同时四本书又融会贯通，是一个有机整体，需要相互参照，互相印证，互为补充，通过学习，更加全面系统地弄清楚历史事件的来龙去脉，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，增强了历史自觉，让我真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。第一，要坚持学史明理，着力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性，深刻领悟中国特色社会主义道路的正确性。第二，要坚持学史增信，不断坚定信仰信念、增强“四个自信”。学史增信，就是要从党的百年非凡历程中汲取营养、强筋健骨、筑牢定力，不论风吹浪打，不怕千难万险，坚定不移为实现崇高理想和伟大目标而奋斗。在学习教育中，把“四个自信”熔铸于灵魂深处，弄清楚中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的根本原因，想明白我们党为什么能始终站在历史正确的一边，琢磨透为什么要自信、何以能自信，厚植爱党爱国爱社会主义的真挚情怀。在学习教育中，提高政治站位，切实增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。第三，坚持学史崇德，自觉弘扬伟大革命精神、培植共产党人精神家园。党史学习教育是加强党性修养、锻造优良作风的战略之举。学史崇德，就要传承弘扬党在各个历史时期形成的伟大精神、优良作风和革命传统，从中接受精神洗礼、陶冶道德情操，以艰苦奋斗的昂扬精神状态，投身具有许多新的历史特点的伟大斗争。聚焦强化党性修养，以革命英雄、建设楷模和时代先锋为榜样，加强思想锤炼和实践历练，增强党的意识、党员意识，不断擦亮共产党人的本色底色。弘扬优良作风，持之以恒纠正“四风”特别是形式主义、官僚主义，始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风，展现新时代中国共产党人的新气象新风貌。第四，坚持学史力行，努力在攻坚克难、为民造福中开创新局。学史明理、学史增信、学史崇德，最终都要落到学史力行上。学党史、悟思想，目的就是为了更好地为老百姓办实事、办好事，更有力地推动社会主义现代化事业开创新局。学史力行，通过学习党史鉴往知来，认清历史使命、明晰历史责任，把前人的智慧和经验转化为我们解决实际问题的能力水平，转化为推动事业发展的强大动能。